美術の授業では、紙粘土で和菓子を作っています。どのようにしたらデザインの通りに作れるか、苦心していました。

　保健体育の授業では、女子はバレーボール、男子はマット運動に取り組みました。男子は、技のこつを映像ファイルで確認しながら練習していました。

　数学の授業では、根拠を明らかにして、二等辺三角形の性質を証明することに取り組みました。

　男子保健体育の授業は柔道です。受け身の基本をこれから習うところでした。

　女子保健体育の授業の様子です。授業の始めに出欠確認をした後、班ごとに活動について確認してから始めました。

　国語の授業では、各自が紹介したい本の書評を班ごとに読み合い、助言し合うことで、自分の文章を振り返りました。

　社会の授業では、元寇後、鎌倉幕府はどうなったか、一人一人資料集や教科書等の情報からレポートにまとめていました。

　数学の授業では、コンパスと定規を使って、いろいろな図形を作図しました。

　今日は、３年１組（写真：左）と３年３組（写真：右）で、担任とカウンセリング指導員による心の授業を行いました。
　今の自分と向き合い、未来の自分を考え見通しをもつことを目的とした授業です。自分を客観的に見た結果を互いに確認し合う様子は、とても和やかで、認め合うことができているのだなと感じました。授業の最後には、これからの大きな目標をもつことができました。これからもみんなで壁を乗り越えていきましょう。

　今日のＮＴでの学び愛は、○、△、□、☆などのマークに、数字を入れて、筆算式を完成させる問題でした。どの記号も複数回出てくるので、あてはまる数字がなかなか決められず、苦戦している班もありました。試行錯誤を繰り返して、ぴったり式が完成したときは、とてもうれしそうな笑顔が見られました。