的に玉を当てられるように、狙って投げる学習を行いました。
構えの姿勢が身に付き、まっすぐ玉を投げられるようになってきています。
回数を重ねるにつれて、「的に当たった！」とうれしそうな子供が増えました。

　４年生は、今週から書き初めの練習を開始しました。
　初めてのなのに、なかなか上手！
　特に、平仮名の「る」は、力加減や結びが難しいのですが、見事に書けている子供が多いです。１年間の成長が感じられました。

１年生さんに招待してもらい、６年生も秋ランドに参加しました。
１年生さんと楽しく過ごすことができて、とっても嬉しかったと話していました。
笑顔がたくさん溢れていたひとときでした。

　今日は、１年生になわとびを教えたり、２年生の九九を聞いたり、一緒に遊んだりと、今までよりさらに交流を深めることができました。
　大沢野小学校のみんなと毎日も楽しくすごしたいと思っている６年生です！

図書室で借りた昔話を読んで、登場人物をまとめました。
さらにチャレンジする人は、おもしろいと思ったところや、心に残ったことをノートに書き表しました。

図書室には、日本の昔話や世界の昔話がたくさんありましたね。
これからも、どんどん本を手にとって、いろいろなお話に親しんでもらいたいです。

大休憩や昼休憩に、６年生が１年ワークスペースに来て、縄跳びをおしえてくれました。
上手に跳ぶコツを教えてくれたり、お手本を見せてくれたりして、うれしかったですね。
６年生さん、ありがとうございました。

　大休憩や昼休みに、６年生さんに九九を聞いてもらいました。
　正しく言うことができると、九九表にシールを貼ってくれました。

「まどからこんにちは」で作った友達の作品を鑑賞しました。ワークシートに友達の作品のよいところを書きました。「すごいね」「おもしろい」「自分もまねしたかったな」などという声が聞こえました。

　理科の学習で、注射器の中に水を閉じ込めて押しました。空気を閉じ込めたときと違って、水を閉じ込めたときは注射器を押せないことに、子供たちは驚いていました。

　図画工作科「ギコギコトントンクリエーター」の学習での作品が完成しました。仕上がった子供たちは、「いいものができた」と満足そうにしていました。来週の個別懇談会で、作品を掲示する予定ですので、ぜひご覧ください。