音楽科では、日本の童謡やわらべうたを学習しました。写真は、「あんたがたどこさ」の音楽に合わせて「さ」のところで前にジャンプする遊びをしている様子です。
　昔の童謡やわらべうたでの遊び方をたくさん知った子供たちは、休み時間にも盛り上がって遊んでいます。

　算数科では、１０００より大きな数の学習をしています。クロムブックを活用してお金を動かしたり、位取り表に数字を書いたりし、大きな数の表し方や書き方を学びました。

　来週に迫った「雪っ子遠足」の顔合わせ会を行いました。１、２年生の前でしたが、堂々と司会を務めたり、初めの言葉や終わりの言葉をハキハキと言い切ることができました。
　下級生を前にした子供たちの顔つきは、いつも以上にキリッとしていてよかったです。

　1月20日、練習会も4回目になると、大きな紙に作品を書くことに慣れてきて、筆運びが荒くなることがあります。「字配りをよく考えて、とめやはらいを最後まで丁寧に書くようにしましょう」と先生からお話がありました。作品を見て次に気を付けることを決めてから書いています。

　体育科では、跳び箱運動に取り組んでいます。
　両足で踏み切る、手を跳び箱の前の方につく、両足をそろえて着地するなど、ポイントを意識して練習に取り組んでいます。

　５年生が中心となって代表委員会を開催し、６年生の卒業をお祝いする「卒業お祝いプロジェクト」のスローガンや内容について話合いを行いました。
　各学級で話し合ってきた意見を基に話合いを進めましたが、各学級それぞれの考えがあり、活気のある代表委員会となりました。
　これから１〜５年生で力を合わせ、６年生の卒業に向けてプロジェクトを進めていきたいと思います。

　グラウンドで雪遊びをしました。雪だるまを作ったり雪玉を投げたりして、楽しく活動しました。
　自分で服装を整え、後片付けもできました。
　ウエアーなどの準備していただき、どうもありがとうございました。

　３学期の発育測定と視力検査をクラス毎に行っています。子供たちは「前より○cm伸びたよ。」「前に視力を測ったときよりも見えにくかった。」などと話し、自分の体を知る機会になったようです。測定の結果は、一人一人に渡します。
　視力の低下が見られる場合や、めがねを使用しても見えにくい場合は、早めの受診をお勧めします。受診の結果は「わたしの視力」カードに記入してもらってください。

　今日は「のびのびタイム(昼掃除がなく、長い昼休み)」の日です。グラウンドに積もった雪で雪だるまを作ったり、雪玉を作って投げたり、鬼ごっこをしたりして、思い切り遊ぶことができました。

　1月19日の献立は「コッペパン、牛乳、あっさりチキン、海藻サラダ、野菜ポタージュ、カットパイン」です。今日は5年生の様子です。手早く準備をして、時間内に全員食べ終わりました。