理科の授業では、斜面上を移動する台車の運動について考えました。

　学活の時間を利用し、合唱コンクールのクラス目標を考えました。全体で一人一人の意見を出し合ったり、グループで考えた目標案をクラス全体で共有したり、それぞれのクラスで工夫しながら話し合いが進められていました。
「自分たちの想いを伝えたい。」
「心を一つに」
「最後まで笑顔で」
「一人一人が輝くために」
など、それぞれの想いが黒板に記されていました。「絆」という言葉も書かれていました。
　中学校生活初めての合唱コンクール。そして、コロナ禍の中で、感染対策に配慮しながらの練習になります。限られた条件の中で、一人一人が精一杯歌うことで、よりすばらしい合唱になると思います。
　それぞれのクラスの目標に向かって、練習し、すてきなハーモニーを体育館に響かせて下さいね。楽しみにしています。

　社会の授業では、日本国憲法では、平等権をどのように保障しているか勉強しました。

　英語の授業は、楽しいことをIt's〜for…to〜.の構文を使って表現し、対話練習につなげる授業でした。

　保健体育の授業は、グラウンドでソフトボールに取り組みました。キャッチボールもスムーズになってきたように思います。

　理科の授業は、移動時間と距離をグラフにすることで、運動の様子を見える化することに取り組みました。

　英語の授業は、いろいろな問答をペアで取り組む授業でした。分からないところはＡＬＴの先生に教えてもらいながら進めました。

　国語の授業は、盆土産を読んで、作品の印象について自分の意見を書いた後、班の人と意見交流をする時間がありました。

　英語の授業は、次に取り組むクイックＱ＆Ａについて説明があり、質問文を読む練習をしました。

　理科の授業は、だ液の働きについて考える授業で、だ液は体温付近の温度で最もよく働くという考察を立てていました。