理科の授業では、溶媒と溶質の質量から溶液の濃さを求める方法を勉強しました。

　キラキラさせ隊再開です。今朝も、進んで清掃に参加してくれる生徒が何人もいました。
　あいさつ運動は部活動ごとです。家庭文芸部は、３年生も参加していました。

　順番に防具を着け、実践練習を行いました。順番を待つ間に、しっかり見ることも練習です。

　順番に防具を着け、実践練習を行いました。順番を待つ間に、しっかり見ることも練習です。

　数学の授業は、２次方程式のまとめの時間でした。

　国語の授業では、あいさつー原爆の写真に寄せてという教材に取り組んでいました。

　社会の授業では、日本国憲法では、なぜ基本的人権が保障されているのか考えました。

　音楽の授業は、パートリーダー中心に合唱コンクールの練習をしました。

　保健体育の授業では、ＤＶＤを視聴しながら、体を動かしました。簡単そうに見えてかなりきついトレーニングのようでしたが、みんな楽しそうに取り組んでいました。

　家庭科の授業では、乳幼児が間違ってボタン電池を飲み込んでしまったときに、どんなことが起こると思うか、その危険性をみんなで考えました。