「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、 南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

9月27日(月)授業の様子(2学年:その5)

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 理科の授業では、肉食動物と草食動物の違いについて勉強しているクラスもありました。

9月27日(月)授業の様子(2学年:その4)

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 別のクラスの数学の授業でも、傾きや切片を求めるいろいろな問題に取り組み、理解できているかどうか確認していました。

9月27日(月)授業の様子(2学年:その3)

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 理科の授業では、人の排出のしくみについて、肝臓や腎臓の働きから考えました。

9月27日(月)授業の様子(2学年:その2)

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 数学の授業では、これまで学習してきたことを生かして、切片や傾きを求める練習問題に取り組みました。

9月27日(月)授業の様子(2学年:その1)

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 音楽の授業では、指揮者や伴奏者と合わせて練習しました。今日から放課後練習もスタートします。仕上がりが楽しみです。

9月27日(月)授業の様子(3学年:その5)

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 社会の授業では、憲法改正に慎重なのはなぜか考えました。

9月27日(月)授業の様子(3学年:その4)

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 英語の授業は、本文の読解でした。単語も難しくなっていきますが、まずは読んで分かる、見て分かるようにしています。

9月27日(月)授業の様子(3学年:その3)

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 保健体育の授業は、グラウンドでソフトボールでした。秋晴の下の活動は、気持ちよさそうでした。

9月27日(月)授業の様子(3学年:その2)

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 理科の授業では、斜面上の台車の運動について、上りの場合について考えました。

9月27日(月)授業の様子(3学年:その1)

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 数学の授業では、4本のグラフを見て、気付くことを出し合っていました。
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