今週の道徳は、ローテーション道徳ということで、担任以外の先生との道徳を行っています。このクラスは、差別や偏見をなくすために伝えたいことがあるという教材に取り組みました。

　今週の道徳は、ローテーション道徳ということで、担任以外の先生との道徳を行っています。このクラスは、背筋を伸ばしてという教材に取り組みました。

　理科の授業では、斜面上の台車の運動を測定する実験をしました。

　社会の授業では、人権を守るために、日本国憲法ではどのような権利を保障しているか勉強しました。

　技術の授業は、イチゴ栽培開始初日で、植え付けをした後、Chromebookにイチゴの栽培日記１日目を書いていました。

　国語の授業では、字のない葉書を読んで、質問に対する一人一人の意見を発表していました。

　音楽の授業は、合唱コンクールに向けての練習でした。だいぶ音程もしっかりとれるようになってきたようです。

　数学の授業では、飲み物をいつまで冷たく保てるか、時間と温度を使ってグラフにしました。

　社会の授業では、山陰、瀬戸内、南四国の３つの地域の地域的特色を、一人で考える時間や周りの人と意見を交わす時間がありました。

　英語の授業では、ものや人の位置を表す前置詞について学び、教室内にあるものを表現してみました。