社会の授業では、これまで取り組んだ学習内容を確認しながら、次に進めていました。

　数学では、平方根の考えを利用して２次法的式を解くことに取り組みました。これまで学習したことを活用できるかにチャレンジです。

　国語の授業では、実用的な文章からその工夫を学ぼうということで、子供用パンフレットを見て、どんな工夫がされているか考えました。

　男子保健体育は、ハンドボールに取り組んでいます。基本的な動きの練習が終わり、身に付けた動きを活用しながら、試合形式の実践練習に取り組んでいます。

　理科の授業では、光合成はどこで行われているのか、実験の手順を確認してから、グループごとに活動しました。

　社会の授業では、地形図を用いて、南中校区で起こりえる自然災害の被害について、グループごとに予想をして、意見をまとめました。

　英語の授業では、学習したことをワークシートで練習したり、ノートにまとめたりしました。

　音楽の授業では、シューベルト作曲の魔王を聴いて、曲の特徴について、意見を出し合いました。

　家庭科の授業では、クラスのみんなの経験や知識を集めて、完璧な洗濯の流れを完成させることに取り組みました。

　道徳の授業では、自分自身とのつきあい方を覚えると人生が楽になるのはどうしてだろうという問いに、自分の考えをまとめてみました。