最新更新日:2024/11/20
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「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、 南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

6月22日(火)3学年授業の様子(その4)

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 理科の授業では、実験で行ったダニエル電池のしくみを、グループごとに互いに説明し合って、理解できているかどうか勉強しました。

6月22日(火)3学年授業の様子(その3)

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 数学の授業では、これまで学習してきたルートについて再確認していました。

6月22日(火)3学年授業の様子(その2)

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 保健体育では、熱中症を防ぐ水分の役割について学習しました。

6月22日(火)3学年授業の様子(その1)

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 美術の授業では、遠近法の5つの種類、重なりによる遠近法、大小による遠近法、上下遠近法、空気遠近法、色彩遠近法を確認しました。

6月22日(火)2学年授業の様子(その5)

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 美術の授業では、アイディアスケッチを描き進めている人もいれば、完成したアイディアをパネルに下書きしている人もいました。

6月22日(火)2学年授業の様子(その4)

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 英語の授業では、本文の内容について確認したり、英問に答える練習をしたりしました。

6月22日(火)2学年授業の様子(その3)

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 数学の授業では、割合の問題について表現する方法を勉強しました。

6月22日(火)2学年授業の様子(その2)

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 理科の授業では、銅と酸素が化合して酸化銅になるときのそれぞれの質量について勉強しました。

6月22日(火)2学年授業の様子(その1)

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 国語の授業では、形容詞と補助形容詞について確認した後、今日の課題について勉強しました。

6月22日(火)1学年授業の様子(その5)

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 理科の授業では、ガスバーナーの使い方を勉強し、空気調節ねじとガス調節ねじを使用する順番を確認しました。
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