社会の授業では、なぜヨーロッパの人々は海に出たのか、大航海時代を通して勉強しました。

　数学の授業では、円錐や角錐の体積を求める学習課題に取り組んでおり、模型に水を入れて実証する実験もあったようです。

　国語の授業では、漢字の成り立ちについて勉強し、ノートに丁寧にまとめていました。

　英語の授業では、「あさみとメグは、どんなお正月を過ごしたのだろう」という学習課題に取り組みました。

　美術の授業では、木製のなべしきに彫刻をあしらっています。とても細かいデザインで、慎重にかつ丁寧に彫り進めていました。

　１、２年生では、教育相談を木曜日まで行います。クラスによって日程は違いますが、今年度最後の教育相談です。これまでの頑張りを振り返ったり、つまずき等を相談したりしています。

　１、２年生では、教育相談を木曜日まで行います。クラスによって日程は違いますが、今年度最後の教育相談です。これまでの頑張りを振り返ったり、つまずき等を相談したりしています。

　３年生は、県立推薦選抜に向けて面接練習をしていました。あいさつの仕方から、言葉の使い方までしっかり練習をしていました。

　社会の授業では、「『だれ一人取り残さない』社会を実現するために、国際社会はどのような取組をしていくべきか」という学習課題に取り組みました。

　数学の授業では、ＰＣを使って、「母集団の平均値を標本調査によって推定してみよう」という学習課題に取り組んでいました。