理科の授業では、人間は光や音などの刺激をどのように受け取るのかを勉強しました。

　音楽の授業では、指揮者の構えを見てスタートをそろえられるように、確認をしてから練習しました。

　英語の授業では、mustとhave to、mustn'tとdon't have to等の使い分けについて確認しました。

　社会の授業では、中生とはどんな時代か、４コマ図説で表すことに取り組みました。

　英語の授業では、自分の好きなことについてスピーチを書きました。　

　技術の授業では、板に差し金を使って部品をかきました。

　数学の授業では、立体をｎ個つなげるために必要な割り箸の数を、式を使って求めていました。

　国語の授業では、説明・補足の接続する語句のパターンを種類分けしていました。

　美術の授業では、パネル制作を進めました。はみ出さないように筆を使い分けて描いていました。

　中間評価前最後の合唱練習でした。
　マスクを着けての活動ですが、各クラス、パートごとに音程やリズムを合わせていました。
　
　明日の放課後は、合唱練習はせず、質問教室を兼ねて自習室の開放を行う予定です。