最新更新日:2024/11/20
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「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、 南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

6月7日(月)2学年授業の様子(その1)

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 国語の授業では、与謝野晶子の短歌「夏のかぜ山よりきたり 三百の牧の若馬耳ふかれけり」を読み、臨場感あふれ、生命の賛歌であると感じたようです。

6月7日(月)1学年授業の様子(その5)

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 家庭科の授業では、服はなぜ着るかという課題について考え、写真等を見ながら、色々な意見を出し合いました。

6月7日(月)1学年授業の様子(その4)

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 国語の授業では、分かりやすく説明するための工夫として、題名が「大根は大きな根?」と疑問形にしていることもあげられました。

6月7日(月)1学年授業の様子(その3)

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 美術の授業では、色の効果には、同一、類似、対称、補色の4つがあることを勉強しました。

6月7日(月)1学年授業の様子(その2)

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 英語の授業では、今日も主語、動詞を確認しながら、文章を読みました。疑問文になっても、主語、動詞を押さえることができれば、答え方も分かりやすくなります。

6月7日(月)1学年授業の様子(その1)

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 学活では、担任の先生の経験談も聞きながら、自分に合った家庭学習の目標を設定しました。

6月7日(月) あいさつ運動

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 南中恒例あいさつ運動が始まりました。

 初日は3年1組です。7時45分の解錠と同時に大勢登校して、朝の生徒玄関を賑わしてくれました。

6/7(月)〜6/11(金)の予定

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6月4日(金) 2学年 総合的な学習の時間

 本日の総合的な学習の時間には、前時に班で行ったウェビングの結果をもとに、学習課題を決めました。
 なかなか決められないときは、担任の先生に相談しながら決めていました。来週からレポートを書き始められるように、この土日で準備をしてほしいと思います。
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6月4日(金) 1学年 総合的な学習の時間

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富山再発見 〜富山の魅力を伝えよう!〜

 総合的な学習の時間を活用し、郷土富山の魅力を調べて紹介する取組を行います。慣れ親しんでいる富山ですが、これまで知らなかった魅力もいっぱいあります。
 今日の総合的な学習の時間は、まず、富山について知っていること、連想することなどをたくさん書き出していました。楽しそうな声が、響いていました。
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