すてきなツリーを教室で見つけました。
　先生と生徒の温かいつながりを感じます。

　水墨画のような味わい深い風景ですね。
　眺めていると、気持ちが整っていきます。

卓球部は顧問の先生を交え、練習に取り組んでいました。

バレーボー部は顧問の先生の指示された練習メニューに従って練習に取り組んでいました。

吹奏楽部は、「アンサンブルコンテスト」に向けての練習を続けています。

陸上競技部はグラウンドでの練習ができないため、ソフトバレーボールを行っていました。

　「総合的な学習」の時間に、見出しの活動を行いました。
　高齢化が進む現状を踏まえて、非常に重要な体験になりました。

　介護労働安定センターの方に来校して頂き、見出しの授業を行いました。
　介護ロボットを実際に活用してみて、その便利さに驚いていました。

５限、２年生は介護に関わるロボットやICT機器について体験を通して学びました。
人間の活動をサポートする技術に生徒たちは興味津々でした。
技術の進歩は驚きです。

給食当番の活動の様子を見に行ったときには、配膳は終了していました。
今日もテキパキと配膳を進めてくれて、ありがとう。
暖かい給食を食べることできてうれしく思います。

本日の給食です。
とても美味しそうです。

２学期末大掃除期間です。
生徒たちは、普段にも増して一所懸命、清掃活動に取り組んでくれました。
いつもありがとう。