PCの映像で確認しながら、ダンスの練習です。動きの習得に余念がありあません。

今日の給食は　　ご飯　　鶏肉の米粉揚げ　　なすの味噌汁　　コールスローサラダ

牛乳

じゃんけんで勝った人が、負けた人の腰に付けたタグをを取ります。上手いのは取る人か、逃げる人か。

どのような言い方をすると相手に思いか伝わるか、実際に会話しながらお互いの感じ方を確認し合いました。

算数プリントの答え合わせをしていまし。大きく映し出された数字を確認しながら、しっかり直していました。

大きな地震発生を想定したシェイクアウト訓練を行いました。放送を聞いた後、子供たちは机の斜め対角線に当たる脚をしっかり持ちながら机の下に入り、静かに待機しました。とても真剣に参加していました。

情報担当の先生の説明を聞きながら、オンラインの授業のやり方を体験しました。先生や友達の声や顔がPCを通して伝わってくることに驚いていました。やがて、家庭でのオンラインに活用できるようにしていきます。

五角形や六角形の内角の和を求める考え方を、ホワイトボードを使って図形に書き込みながら説明していました。自分とは違う友達の考え方も真剣に聞いていました。

「２学期はどんな学期にしたいですか？それを漢字一文字に表すと。」教頭先生から出されてテーマについて、各自が考えて決め、書き表しました。

登校後、６年生が自主的にグラウンドの草むしを始め、５年生・４年生が加わっていきました。よいと思うことは自分たちで考え、進んで行動する姿、素敵です。