１年生は、国語の学習で、ものの名前には「まとめて付けた名前」と「一つ一つに付けた名前」があることを学習しています。
　そこで、今日は自分で決めたお店やさんになって、友達のお店にどんなものが売っているかを考えました。
　ものの名前だけではなく、「いらっしゃいませ」「○○をください」といった、お店やさんとお客さんのやりとりも、上手にすることができました。

　今、６年生は、卒業文集づくりに取り組んでいます。６年間の自分を振り返り、心をこめて作文を書いています。
　今日は、推敲した作文をクロームブックに入力しました。タイピングも少しずつ上達していますね。

　朝の会が始まるまでの時間に、全校のためにできることを考え行動しています。最高学年として立派な姿です。

　あいさつ運動に参加しました。下学年に元気のよいあいさつができましたね。気持ちのよい１日のスタートを切ることができました。

　総合的な学習の時間で、「大沢野のお宝」について調べています。その中で大沢野の獅子舞が話題となり、獅子舞について詳しい地域の方に来てただき、インタビューをしました。たくさんのことを教えていただき、とても有意義な時間となりました。ありがとうございました。

　書き初め練習を頑張っています。納得のいく作品になるまで粘り強く取り組みます。

クレパスを使った書き初めに、初めてチャレンジしています。
書き始めの位置や、文字の大きさに気を付けて練習しました。

食塩をもっとたくさん水に溶かすにはどうしたらよいだろう？
水の量や温度に関係があるのではないか？
実験をして確かめます。

休み時間に、クラスのみんなで八の字跳びに挑戦しています。
連続１００回を目標に取り組んでいるようです。前回の記録は３１回。
これからまだまだ記録を伸ばし続けます。

オンライン集会ではそれぞれのグループでビンゴやしりとりをしました。ほかの学年と画面を通じて関わることができ、とてもうれしそうでした。