６月２５日（金）
　６年生は理科の時間に、自分たちで育てているじゃがいもの葉を使って、植物と日光との関わりについて実験しました。
　エタノールで葉の緑色を抜き、うすいヨウ素液に浸しながら色の変化を観察する子供たち。
「日光をたくさん浴びることができるように、葉がたくさん茂っているんだね」
「花だんの花の葉の様子も観察してみよう！」
　探究心がどんどん広がります。
　理科の実験が大好きな６年生。今週も元気に過ごしました！

　本日の様子です。
　図画工作科では、「コロコロガーレ」に取り組んでいます。ビー玉が転がるようなコースを考え、一生懸命作っています。徐々に形になってきているので、残りの時間でどのような作品になるのか楽しみです。
　算数科では、「小数」の学習に取り組んでいます。今日は、小数の大小を比べるにはどうしたらよいかを考えました。友達の考えと比較することで、どんな方法が考えやすいか話し合いました。考えのまとめ方や伝え方も少しずつ成長しています。

　今日も宿泊学習に向けて準備をしました。今回は、各班でチーム旗を作りました。宿泊学習に込めた自分たちの思いや言葉、互いを励まし合うメッセージなどを書きました。
　まだ、下書きの段階ですが、それぞれの旗がどんな完成形となるのか楽しみです。

６月１９日（土）
　学習参観が行われました。
　６年生は、資源や環境を大切にするために、自分たちにできることを考えました。
「教室を移動するときは、教室の電灯や扇風機を切ったか確認しよう」
「手洗いや歯みがきのときは、こまめに水を止めよう」
「食べキリンで食品ロスをなくそう」
　学校でできることを考えた子供たちは、お父さんやお母さんと家庭でできることを話し合いました。
　考えたことを生活の中で生かすことができるように、学習を進めていきます。
　本日はご多用の中ご参観いただき、ありがとうございました。

　５年生の学習参観では、外国語の学習の様子を保護者の方に見ていただきました。
　英語で国語や算数等の教科の名前を覚えたり、歌やチャンツに取り組みながら英語のリズムを感じたりしました。授業の終わりには、学びたい教科を尋ねる表現を用いて、友達や保護者の方と英語で会話をすることができました。

　学習参観で、社会科の学習を行いました。自分たちにも関係のある「ごみ」が今回の学習のキーワードです。家庭から出るごみには、どのようなものがあるか考え、分別していることを思い出した子供たち。実際にどう分別しているか、カードを使って分けてみましたが大苦戦。資料から、ごみの分別の仕方や、出し方のきまりを発見し、それらの意味を考えることができました。
　これからの学習で「ごみ」への考え方や捉え方が、どのように変わっていくか楽しみです。

　２・３年生は学習参観で算数の授業を見てもらいました。
　２年生は長さの学習で７ｃｍ５ｍｍは何ｍｍだろうかという問題に取り組みました。
　これまで学習した１ｃｍ＝１０ｍｍという知識を使って、みんなに説明しました。
　
　３年生は４桁の数のたし算ひき算に取り組みました。
　どこからくり下がりを行うかについて、意見が分かれ、説明する際に熱の入った話合いを行いました。

　分からないところを素直に言えることや、仲間に分かってもらえるように何度も説明を繰り返すことなど、真剣に学習に向かう素敵な姿がたくさん見られた４５分間でした。
　
　今後も、自分たちで学びを進める意識を高めていけるよう、声をかけていきます。

学習参観では算数科で０の引き算について学習しました。
算数ブロックを用いて動物が持つカードの枚数を確かめたり、式をつくって答えを考えたりしました。みんなの前で自分の考えを一生懸命に説明している子供の姿に、四月からの成長が感じられました。

６月１７日（木）
　青空の下、プール開きが行われ、水泳学習がスタートしました。
「２年前は５０ｍ泳げたので、今年は１５０ｍ泳げるように練習します！」
「規則正しい生活をして、朝ご飯をしっかり食べて、たくさん泳ぐ練習をします」
　一人一人が目当てをもって水泳学習に取り組みます。

　安全面にも十分配慮し、今日はビート板を使ってバタ足の練習をしました。
　久しぶりの水中感覚を楽しみながら、水泳学習初日を終了しました。

　月曜日のことです。
「先生！　プールの用意をもってきました！」
　絶対に忘れないようにと数日前からプールの用意を行うなど、２・３年生はプールに入れる喜びに満ちあふれていました。
　
　プール開きでは２・３年生の代表が前に出て「２５ｍを平泳ぎで泳ぎたいです！」と発表しました。
　６年生の泳法紹介を見て、さらにやる気が上がり、「早くプールに入りたいね！」と話していました。

　そして、５限目プールに入った２・３年生は水の感触に「気持ちいい！」と声を上げたり目を大きくして満面の笑みを浮かべたりしていました。
　最後にはプールに向かって「ありがとうございました。」とお礼を言い、また楽しく安全に学習できるように気持ちを込めました。

　一人一人の目標に向けて、楽しく真剣に水泳学習を進められるよう声をかけていきます。