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最新更新日:2024/06/11 |
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3−2
理科の授業です。
中和の学習です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−1(その2)
「これは湯桶読みじゃない!?」
「ほ〜、じゃあ、こっちは重箱読みだね!!」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−1
国語の授業です。
熟語をグループ分けしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 我がクラスの指針(2年生)その2
目標達成のために、各クラスで努力しましょう!!
![]() ![]() ![]() ![]() 我がクラスの指針(2年生)
北部中の校章に結び付けて、各クラスで考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−4
理科の授業です。
2種類の物質が結び付くとき、それぞれの物質の質量にはどのような関係があるかを学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−3(その3)
「ナイッシュー!!」
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−3(その2)
パスからのシュートです!!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−3
保健体育の授業です。
サッカーです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−2
国語の授業です。
語への理解を深めました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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