いろいろな言葉を仲間分けし、漢字で書きました。
「色」を表す感じ表す言葉、「天気」を表す言葉、「教科（学習）」を表す言葉の3つに分けてまとめました。
たくさんの「色」「天気」「教科」の言葉を見つけて発表していました。

リースづくりに使うため、アサガオのつるをとりました。
大事に育ててきたアサガオです。慎重につるを支柱から外しました。
鉢の中から、新しい芽を発見した子もいました。

隙間の時間をつかって算数のタブレットドリルに取り組んでいます。
使い方にも慣れ、すいすい取り組んで行く姿が見られます。
繰り返し問題に挑戦して、算数の力をつけていきます。

【献立】

ごはん、牛乳
肉じゃが、はんぺんプライ
ゆかり和え

１０月６日（水）
　体育科の様子です。
　走り幅跳びの練習を色団で協力して行いました。
　各自、目標を設定して頑張りました。

１０月６日（水）
　外国語活動の様子です。
　アルファベットの小文字を学習しました。
　また、自分の着ている服にも、アルファベットが書かれていることに気付きました。

１０月６日（水）
　掃除の様子です。
　ほうきを上手に使って、掃除を行っています。

１０月６日（水）
　掃除の時間です。
　今日は掃除強化週間の最終日でした。
　どの場所の子供たちも、一生懸命取り組みました。

　今日の算数では、２つのペットボトルの水の量を比べました。コップ何杯分かを調べて比べることでどちらが多いか分かるというきょうの学びがありました。

　国語科の時間に、それぞれが考えてきた漢字パズルを解き合いました。どれもこれも難問ぞろいでした。教科書を見返し、意見を出し合うもののなかなか答えにたどり着きません。悩んだ分、答えの漢字が分かったときの達成感は大きいようでした。