今日の国語科の学習では校長先生に来ていただきました。一人一人が校長先生の前で学校生活の感想を話しました。学習で習った「どうしてかというと」という話し方を使って上手に話をすることができました。

友達と一緒にリズム遊びをしました。ペアの友達を次々と替えて楽しく遊びました。またやりましょう！

一人で本に集中できる子が少しずつ増えてきました。読書が大好きな子になってほしいと願っています。

毎日少しずつ上手になっていく雲梯や登り棒。できることが増えていく子供たちの顔は輝いています！

休み時間のサインシール集めの様子です。緊張感いっぱいだった４月と比べると、学校や先生にも随分慣れてきたことを感じ、嬉しく思います。

　チョウの成虫の観察をしました。特徴をよく捉え、チョウなどの昆虫のからだの仕組みを調べることができました。

　新体力テストに向けて、立ち幅跳びと反復横跳びの練習をしました。腕を大きく振ること、後ろに倒れないように踏ん張ることを意識して練習しました。

　生活科の時間に野菜の観察をしました。野菜の花や実を中心に観察しました。算数の時間に学習した長さの勉強を活用して、花や実の大きさを測りました。どんどん大きくなる野菜に子供たちは収穫の時を楽しみにしています。

　国語科の「たのしみは」の学習では、自分が楽しいと思う瞬間を短歌にして表します。真剣にスライドをつくった子供たち。近日中に鑑賞し、コメントし合います。

音楽の様子です。「しろくまのジェンカ」に合わせてリズムをうったり、踊ったりしました。数人で連なってリズムに合わせて息をそろえて動きました。