３年生は外国語の時間に、三角形や円などの様々な形を英語で言う練習をしています。様々な形を組み合わせて、バレンタインデーに向けてグリーティングカードを作りました。子供たちは、外国のバレンタインデーの文化を知って、「アメリカはお花を渡すことが多いから、目で見て楽しめるな」「日本は食べられるチョコレートを渡すからいいな」等と、日本と比べて考えていました。家族やお世話になっている先生に向けて、色とりどりで思いのこもったカードが完成しました。

　自分のたくさんの成長を見付け、カードにまとめています。「毎日頑張ったから成長したのかな」「難しそうと思っていたけれど、挑戦してよかったな」「これからもっともっとうまくなりたいな」と自分を振り返ったり、２年生に向けて新しい気持ちをもったりしています。

　彫刻刀の使い方にも慣れてきて、版の完成が近付いてきました。ゴム版が思いのほか硬く、はさみで切り取るのも大変でしたが、根気強く丁寧に作業する子供たちでした。好きな色のインクを付けて刷るのが楽しみです。

　２年生での活動を思い出しながら、ローラー版画で作品をつくっています。初めて使うローラーにドキドキしながらも、色の重なりを楽しんでいる様子でした。どのような作品に仕上がるのか、今から楽しみです。

　３年生の理科では磁石の性質について学んでいます。子供たちは、磁石に引き付けられるものを探したり、磁石を利用したものを考えたりして楽しんで学習しています。

　書写で「街角」という字を書きました。バランスを取りづらい字ですが、一文字のバランスと、作品としてのバランスを取るために、意識するポイントを話し合ってから書きました。書いている時間は、一言も声を出さずに集中して取り組んでいる子供たちです。

　４年生の理科では、水のすがたの変わり方について学習しています。
　今日は、水を熱したときの温度の変わり方と水の様子を調べるために、実験を行いました。
　「湯気が出てきた」
　「温度が変わらなくなってきた」
　普段、台所等でも目にする沸騰ですが、よくよく観察するといろいろな発見がありそうです。安全にも気を付けながら、充実した学びを行っています。

　奥田中学校の先生に来ていただき、中学校の生活や学習について説明をしていただきました。説明を聞いたり質問したりすることで、中学校生活に対して抱いていた子供たちの不安も和らいだようでした。中学校生活に希望をもち、楽しみにし始めている子供たちです。

　先週、背景を描いた面を印刷した両面版画ですが、今日は生き物を描いた面を印刷しました。印刷を終えるたびに「おお〜」という歓声が聞こえてきます。一生懸命に彫った作品が形になったことにうれしさを感じているのでしょう。グループの様子を見に行くと、「うまくいったね！」「上手！」と互いをほめ合う声も聞こえてきました。
　すてきな作品に仕上がったこともですが、互いの頑張りを認め合う姿に喜びを感じる一時間でした。

　家庭科のミシンの学習では、上糸をかけたり下糸を出したりする練習をして、自分の思いどおりに針を進められるように頑張っています。