竹取物語を学んでいます。
互いに教え合いながら、古文を音読しました。

中学校教諭が小学校の外国語科の授業をしています。
５年生は、英語科教諭、ALTと共に楽しく授業に取り組んでいました。

本日は、養護教諭に「命について考える」授業を行っていただきました。
ごく小さな命のともしびが成長し、今の自分たちがいることに大きな感動を受け、生徒たちは「自分の命や気持ち、周りの命や気持ちを大切にしたい」「妊娠の辛さや喜びを感じることができた」と振り返りました。
来週は外部講師をお招きし、性に関する講演会を行います。

ALTと一緒に授業を受けました。
比較級や最上級を使ってトリビアクイズをつくりました。
タブレットPCを活用して楽しく、意欲的に学習しました。

練習問題に取り組んでいました。
疑問に感じたことは積極的に先生に質問していました。

　気持ちよく晴れました。
　風景の輪郭がくっきりして、空気が冴えています。

　澄み切った空気と、河のせせらぎに心が癒やされます。
　今日も１日元気に過ごしたいものです。

　１年生は３限、技術の授業でした。木材同士を接合させたいとき、どの方法が一番強いか学びました。
　釘だけで接合したもの、ボンドだけで接合したもの、釘とボンドの両方を使ったもの、さあ、どれが一番強いのでしょうか。

　今日の給食は、事前に一人一人が選んだ選択献立の日でした。照り焼きハンバーグか魚の香草フリッター、ガトーショコラか豆乳プリンをそれぞれ選びました。よそう品数が増えるため、配膳はいつもより大変になりますが、給食当番がとてもてきぱきと動いてくれ、とても早く準備が終わりました。給食当番、今日もありがとう。
　自分の選んだものを食べている生徒達の表情は、黙食ではありますが、いつも以上にうれしそうに見えました。

　３年生は５限、技術の授業でした。先週に引き続き、「富山の魅力」をテーマにスライド作成を行いました。写真の配置や、文字の色等を工夫しながら作っていました。