１０月２０日（水）、国語の時間に「１年生と交流活動をするとしたら、どのような遊びがよいか」という議題でグループ毎に話し合いをしました。目的や条件に合うように、互いの意見を出し合い、歩み寄って意見をまとめようとしていました。

本日の献立は、ごはん、魚のフリッター、コーン和え、豆とソーセージのトマト煮、オレンジジュースです。

魚はホキを使用しました。肉厚の切り身にふわふわの衣でボリュームのある仕上がりでした。食べ応えがあってとても美味しかったです。スープには白花豆が入っていましたよ。

　１０月１８日（月）、今日は、１年生への読み聞かせ会に向けて、２つの班でペアになってミニ読み聞かせ会をしました。読み手は、話し合ったり練習したりして決めた方法で読み聞かせをし、聞き手は１年生の気持ちになったつもりで聞きました。そして、お互いによかったところや、もう少しこうしたらいいところを出し合いました。

　１０月１８日（月）、今日の国語の時間は「お手紙」の音読発表会をしました。これまでグループで登場人物の気持ちが伝わる読み方を考え、練習してきた子供たち。中には振り付けを考えたグループもあり、楽しい発表会になりました。

　１０月１５日（金）、１年生には小学校生活で初めてのサツマイモ掘り、６年生にとっては小学校生活最後のサツマイモ掘りが行われました。１年生は、楽しく、一生懸命に。６年生は、１年生のお手伝いもしながら、楽しくできました。

　１０月１５日（金）、総合の時間に調べ学習を進め、スライドにまとめていた国際理解の発表をしました。調べる内容が詳しくなっただけでなく、まとめ方にも工夫が見られました。

本日の献立は、ごはん、小魚いりフライビーンズ、海藻サラダ、ポトフ、牛乳　です。

ポトフが美味しい季節になりました。豚肉は角切りで食べ応えがありました。

　今日の２時間目は、２・５年生のサツマイモ堀りでした。大きなサツマイモを掘り出そうと奮闘している２年生を、優しくサポートする５年生の姿がとても頼もしかったです。

　１０月１５日（金）、今日はサツマイモ掘りがありました。３・４年生は、サツマイモを傷つけないように気を付けて掘ることができました。

　１０月１５日（金）、理科では「太陽の光を調べよう」の学習をしています。今日は鏡ではね返した日光はどのように進むのかについて調べました。はね返した日光でまとあてをして楽しみながら学習しました。