ICT支援員の方に教えていただき、授業で使ったページ等をすぐ選択できるようにリンク集を作成しました。説明をよく聞き、「２年生リンク集」を作ることができました。「これですぐにページにとべる」と嬉しそうな子供たちでした。

　音楽科では、「こぐまの二月」という曲を高音パート、低音パートに分けて楽器を選び、グループに分かれて演奏をしました。練習の成果が表れたすてきな演奏会となりました。

　６年生の委員長と５年生の副委員長を中心に、児童会引き継ぎ式を行いました。６年生は、１年間の委員会の目当てや取組、５年生へのメッセージを伝えました。
　式の様子をビデオ撮影しましたので、後日、各６年教室で視聴し、全員の委員会活動のがんばりを振り返りたいと思います。

　集会の掲示に並行して、卒業をお祝いする別の掲示物も作成しました。模造紙にメッセージとイラストを描き、その周りを飾り付けしました。周りに飾ってあるものは、本来であれば卒業おめでとう集会をする体育館に飾る予定だったものです。色とりどりの飾りで、一気に華やかになりました。少しでも６年生に見てもらい、喜んでもらえるとうれしいです。

　算数科の学習で、色板を使って、いろいろな形を作りました。
　教科書に載っている魚や、ロケット、その他に、自分で考えた形も作りました。

　海の命という物語を国語の授業で学習しています。登場人物の生き方についてまとめをし、それに対する自分の思いをもちました。

　運動が大好きな４年生。体力つくりタイムではダンスに取り組んでいます。１組も２組もうごきがキレキレです。

　先週は５年生で企画した「卒業おめでとう集会」を行う予定でしたが、ビデオ撮影した映像での発表に変更になったため、集会のために準備した掲示物を６年生教室前廊下に掲示しました。
　５年生が６年生のために、そして、全校で楽しい思い出をつくるために準備を進めてきた集会でしたが、その気持ちが少しでも６年生に届けばいいなという気持ちで飾っています。

　３月２日の献立は、「コッペパン、牛乳、スコッチエッグ、えごまドレッシングサラダ、ビーンズポタージュ、せとか」です。
　写真は、３年生の様子です。パンは、一口大にちぎって食べていました。

　4年2組では、給食準備を自分たちで進んで行います。好き嫌いをせず、毎日、残さず食べています。