理科の学習で「電流のはたらき」について追究しています。
教材キットで電磁石をつくろうとしていますが、なかなか上手くいきません。
説明書を見ながら進める子、友達と相談しながら進める子、それぞれの方法でがんばっています。

月曜日のリフレッシュタイムに、運動委員会が企画した「ボッチャ」に参加しました。目標の玉に近付くと、盛り上がっていました。

自分で選んだ打楽器を使って、グループでリズム打ちをしました。練習タイムでは、みんなでリズムを合わせながら、表現していました。

　給食委員会が企画した「豆つかみ大会」に参加しました。普段から正しい箸の持ち方で食事をしている子供たちですが、大豆を掴むことに苦戦していました。豆つかみチャンピオンは誰になったのか！結果発表が楽しみですね。

　今日の国語の授業では、「新３年生に伝えたいこと」を考えました。各グループごとに伝えたいことを決めて、なぜそれを伝えたいのか理由を考えながら、原稿を考えていきました。

　今日は磁石を使った実験をしました。
　前回の授業で砂鉄が磁石によって動いている動画を見た子供たちから「これやってみたい！」という声が上がりました。
さあ、実際に砂鉄に磁石を近付けてみる実験をしました。砂鉄がとがった形になって磁石についてくる様子を楽しみながら実験していました。

　縄跳び発表会をしました。学習の中で頑張った跳び方を、みんなの前で発表しました。いろんな跳び方を自分の目当てに合わせて発表していました。

曲がりに気を付けて「元」の練習をしました。
落ち着いて書くことができました。

大縄の練習をしました。
クラス全員でやってみると２分間で３９回でした。
１００回は跳べるように練習していきたいです。

昼休みに鉄琴の練習をしている子がいました。
音楽の発表に向けて意欲的に取り組んでいます。