「門出の言葉」の練習がスタートしました！先日は、各教室の前で距離を取り、窓の方に向かって声を出しました。早く体育館で思い切り声を出し、学年のみんなで練習できたらいいなと思います。

　明日から３月。小学校生活も残り３週間となりました。
　今日から「学習のたしかめ」をしています。６年間で自分がどのくらいの力をつけることができたか確認し、中学校でよいスタートを切ることができるように、直しまで丁寧にやっていきましょう！

３学期の総合的な学習の時間の集大成である「２分の１成人式」を行いました！子供たちは、１０年後の自分を思い描きながら、未来に向けたメッセージを学級全体で伝え合いました。

　今日の学習の様子です！子供たちは、感染症対策に努めながらも、集中して学習に取り組んでいます！
上：音楽科　茶色の小瓶演奏会
中：社会科　岩瀬の町を探索しよう
下：外国語活動　This is my day.

２月２２日（火）卒業式まで１７日（学校に登校する日）
　確実に卒業式の日が迫ってきています。卒業式の日を６年生全員で迎えるためにも、感染症対策をしっかりして過ごしていきましょう！

　図画工作科の時間に「にょきにょき　とびだせ」に取り組んでいます。ビニールの袋や手袋にストローを付けて膨らます工作です。にょきっと飛び出したときにどんな形にしようか考えながら模様を付けています。完成が楽しみですね。

　先日完成したランプシェードに明かりを点けてみました！
　暗い部屋で光らせてみると、模様が浮かび上がり、とても美しかったです。お家でも使ってくださいね！

　図画工作科の学習では、版画制作に取り組んでいます。
　頬の丸みが出るように、彫る方向を工夫しながら一生懸命彫っています。

　国語科では「想像力のスイッチを入れよう」を学習しました。
　学習の締めくくりに筆者の解説動画を見ました。筆者は教科書の文章中で、４つのスイッチ（「まだ分からないようね」「事実かな？印象かな？」「他の見方もないかな」「何が隠れているかな」）について説明していました。動画では、今私達が向き合うべき情報として、コロナを巡る不確かな情報を例にあげて解説していました。どのようにしてこの４つのスイッチを情報に当てはめながら向き合っていけばよいかを学ぶことができました。

　教室のワックスがけをするために、床のを水拭きをしました。黒板の下や教室の隅等も丁寧に磨き、ピカピカになりました。黙動（喋らずに働く）をする姿から、もうすぐ２年生になるやる気が見られました。