３人の子に前に出て解き方を説明してもらいました。
とても丁寧で分かりやすい説明でした。

二桁×二桁の筆算の問題を解きました。
早く計算が終わった子は、同じグループの友達のお助けマンとなって活躍しました。

１月２８日（金）
　体育科の様子です。
　子供たちは、キャッチバレーボールに取り組みました。
　「ナイスキャッチ！！」
　「いくよー！」
　「やったー！！」
　一生懸命に取り組んでいます。

【献　立】

ごはん、牛乳
おばけのアッチ豆腐ハンバーグ
サイコロサラダ
のらねこスープ
いちご

　学級活動の様子です。係が企画した集会を行いました。「ひっくり返しゲーム」「バスケットボール」「ドッジボール」の３つで楽しみました。クラスの絆がより深まった時間となりましたね。このメンバーで集会ができるのも、あと数回です。次はどんな企画が待っているのでしょう。

１月２７日（木）
　図画工作科の様子です。
　下書きの線を彫刻刀で彫りました。
　「すごく疲れたー」
　「先生、上手く彫れたよ！」
　「今日はここまで！また来週がんばる！！」
　来週の図画工作科も楽しみです。

今日は、木に下がきをしました。動物の姿を大きくえがき、迫力のある作品になりそうで、仕上がりが楽しみです。

リトマス紙を使って、酸性・アルカリ性・中性を調べるための準備をしています。
実験を通して、仲間分けをしていきます。

６年生は算数の学習の総仕上げに取り組んでいます。
自分で問題に挑戦し、分からないところは先生や友達に確認して進めています。
自分たちで学習を進めていく姿が見られます。

算数の学習ではいろいろな形の面積を求める学習に取り組んでいます。
今日は、ひし形の面積の求め方について考えました。
これまで学習したことを基にして、いろいろなやり方で面積を求める方法を考えていました。