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最新更新日:2024/06/10 |
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第4回たてわり活動 (6年生)
今日はたてわり活動が行われました。6年生が考えたゲームを楽しんでいる班がとても多く、達成感を味わっていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() リコーダー練習 (6年生)
音楽の学習ではリコーダーの学習をいています。ペアで教え合ったり、合わせて吹いたりしながら、一生懸命練習しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() おもちゃランドへようこそ2(2年生)![]() ![]() 防災紙芝居の読み聞かせ(4年生)![]() ![]() ![]() ![]() なんと、総合的な学習の時間に取り組んだ、手作りの紙芝居でした。 4年生は6年生の読み聞かせに静かに耳を傾けていました。 おもちゃランドへようこそ1(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「すぐに壊れてしまうからどうしたらいいかな」と困っているグループがいると、真剣に考えてアドバイスをしてあげていました。 図画工作科の学習の様子(4年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 前回の学習でカットした木材に、今日は絵の具で色塗りをしました。 きれいな色を出そうと、色の組み合わせや、絵の具の量を工夫して取り組んでいました。 感謝の・・・ (6年生)
「感謝」の文字を習字で書いています。感謝を伝えたい人のことを思い出しながら、心を込めて書いている6年生の子供たちです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 総合的な学習の発表準備 (6年生)
総合的な学習の時間では調べた内容を伝える学習に取り組んでいます。人によっては、家族であったり下級生であったりと、伝えたい人が様々です。それぞれ、自分が伝えたい相手にどうすれば伝わるかを考えながら発表練習をしています。友達同士で見合い、アドバイスを送り合っています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 久しぶりの粘土 (6年生)
図画工作科では「水の流れのように」という粘土の作品を作っています。粘土の器に流れる水を表現します。久しぶりの粘土に熱中した様子で取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() お祭りのリズムが完成したよ(2年生)![]() ![]() 授業ではオリジナルのリズムを作って楽譜に組み合わせていく姿、かけ声や休符を入れて音楽表現の工夫をする姿等が見られました。自分たちのリズムをみんなに聴かせたい、という思いに溢れており、自信をもって発表する姿が輝いていました! |
富山市立山室中部小学校
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