４年生は、みんなが楽しく過ごせる学級にするために、係ごとに様々な企画を考え、活動しています。
　１組では、友達係が「いいところ見付け」という活動を企画し、月に一回行っています。くじびきでペアを決め、相手のいいところを手紙に書いて渡すという活動です。今日は、クラスみんなが楽しみにしていたペア決めの日でした。子供たちは、ペアの友達のために、とても真剣な表情で丁寧に手紙を書いていました。
　明日は手紙を交換する日です。自分のいいところをたくさん書いてもらった手紙をもらい、子供たちが喜ぶ姿が見られるとうれしいです。

　プール学習をしました。初めてのプールにどきどきしている子供もいましたが、バタ足をしたり、プールの中を歩いたりしながら、水に慣れていく子供たちでした。

＜保護者の皆様へ＞
　学年便り等で、お伝えしてあるとおり、持ち物（着てきた洋服や下着等も含めて）全てに記名をお願いします。また、プールに入る日は、プールカードに保護者の方のサイン又は押印をお願いします。次回は７月２日（金）に入る予定です。

　グループでどのように攻めると、段ボールを倒すことができるかの作戦を考えました。「僕が相手を引きつけるから、その間に段ボールの後ろ側に回って」「パスをする合図を出すから、よく見ててね」等、守りを回避する方法を考えながら、ゲームをしました。

　図画工作科で「ぺったん　コロコロ」の学習をしました。ローラーやトイレットペーパーの芯等、いろいろな材料を使って形を写していきました。形や色が重なる面白さを感じている子供たちでした。

　ゴールデンウィーク明けから毎日お世話を頑張ってきた２年生。努力が実って次々と実ができてきています。

　今年度初めてのプール学習を行いました。いつもの学習とは違い、より一層新型コロナウイルスの感染防止に気を配りながらのスタートとなりました。今後も安全に気を付け、一人一人が目当てに向かって努力できるよう支援していきます。

　みんなが大切に育てているあさがおの花が咲いてきました。つぼみを見ながら「ソフトクリームみたいにぐるぐるなっている」と気付いたことを話したり、伸びているつると身長比べをして「私よりも大きくなっているよ」と友達に伝え写真を撮ってもらったりしていました。あさがおの成長を楽しんでいる子供たちでした。

　4年生は、富山市ガラス美術館、富山市立図書館に校外学習に行ってきました。普段見ることのできない図書館の裏側や、きれいなガラス作品を見た子供たちは、とても楽しそうでした。学校に帰ってきてからも「どの作品が一番好きだった？」「図書館で本を借りてみたいな。」等の声が聞かれ、子供たちにとって思い出に残る一日となったようでした。

　生活科「がっこう　だいすき」の学習で、学校にいる先生の名前を調べました。子供たちは自分が挨拶して名前を教えていただいた先生のことをペアで話していました。学校には、たくさんの先生がいることに気付き、これからもたくさんの先生方のことを知りたいという思いをもっていました。

　計算カードを使って計算の練習をしています。素早く計算することができるように家でも練習していると話す子供もいました。