卒業式に向けて「門出の言葉」や歌「ひらり、」の練習をしていきたいところなのですが、感染症対策のためなかなか難しいのが現状です。
　そこで、クラスごとに距離を取り、歌「ひらり、」のパートの音を聴いたり、リズム打ちをしたりしました。リズムがぴたっと合わさると、離れていても心がつながっているんだな、と感じることができました。
　お家でも個人練習を頑張りましょう！！

２年生の体育の学習は、学習発表会で踊った「南中ソーラン」と「なわとび」に取り組んでいます。久しぶりの南中ソーランに、子供たちは最初とまどっていましたが、体はしっかり覚えていたようで、２回、３回と踊るうちに、完璧な南中ソーランを踊ることができました。（学習発表会のときよりも、今日の方が上手だという話も・・・）子供たちは、南中ソーランが大好きなのだという気持ちも伝わってきました。なわとびは、個々に自分の記録更新を目指し、一生懸命取り組んでいました。

子どもたちは、自分のお気に入りについて考え、パソコンでまとめています。１年間で使いこなせるようになってきました。素敵です。

保健の学習で、手洗いを見直しました。ブラックライトに照らされ、自分たちの汚れの取り残しに驚き、「もっときれいに手洗いができるようになりたい」と語ることができました。

子どもたちは、実際に手を洗い直しました。「絶対に菌を残さないぞ」「コロナになってたまるか」と語り合う姿がありました。

２月１６日（水）卒業式まで２１日（学校に登校する日）
　最近「今日はあっという間に給食の時間になったな〜。」「１週間経つのが早過ぎる！」というつぶやきを聞きます。毎日同じ２４時間のはずなのですが、体感スピードが速くなっているのでしょうか！？

　距離をとって縄跳び運動をしたり、クロームブックを使ってタイピング練習をしたりしています。安全に過ごす工夫をしながら、毎日がんばって学習しています。

　書写をしました。丁寧に心を込めて書きました。「曲がり」を意識した迫力のある字になりました。

今日は、発表会をしました。子供たちは、自分の発表を動画で見直し、どのように改善していこうか振り返りました。１人１人が集中して取り組むことができました。

最近の学習の様子です！子供たちは、元気いっぱい、楽しく学習に取り組む姿が見られます。
上：図工　木版画の写し
中：国語　文章の要約
下：学活　学期末集会の活動決め