２・３年生は学習参観で算数の授業を見てもらいました。
　２年生は長さの学習で７ｃｍ５ｍｍは何ｍｍだろうかという問題に取り組みました。
　これまで学習した１ｃｍ＝１０ｍｍという知識を使って、みんなに説明しました。
　
　３年生は４桁の数のたし算ひき算に取り組みました。
　どこからくり下がりを行うかについて、意見が分かれ、説明する際に熱の入った話合いを行いました。

　分からないところを素直に言えることや、仲間に分かってもらえるように何度も説明を繰り返すことなど、真剣に学習に向かう素敵な姿がたくさん見られた４５分間でした。
　
　今後も、自分たちで学びを進める意識を高めていけるよう、声をかけていきます。

学習参観では算数科で０の引き算について学習しました。
算数ブロックを用いて動物が持つカードの枚数を確かめたり、式をつくって答えを考えたりしました。みんなの前で自分の考えを一生懸命に説明している子供の姿に、四月からの成長が感じられました。

６月１７日（木）
　青空の下、プール開きが行われ、水泳学習がスタートしました。
「２年前は５０ｍ泳げたので、今年は１５０ｍ泳げるように練習します！」
「規則正しい生活をして、朝ご飯をしっかり食べて、たくさん泳ぐ練習をします」
　一人一人が目当てをもって水泳学習に取り組みます。

　安全面にも十分配慮し、今日はビート板を使ってバタ足の練習をしました。
　久しぶりの水中感覚を楽しみながら、水泳学習初日を終了しました。

　月曜日のことです。
「先生！　プールの用意をもってきました！」
　絶対に忘れないようにと数日前からプールの用意を行うなど、２・３年生はプールに入れる喜びに満ちあふれていました。
　
　プール開きでは２・３年生の代表が前に出て「２５ｍを平泳ぎで泳ぎたいです！」と発表しました。
　６年生の泳法紹介を見て、さらにやる気が上がり、「早くプールに入りたいね！」と話していました。

　そして、５限目プールに入った２・３年生は水の感触に「気持ちいい！」と声を上げたり目を大きくして満面の笑みを浮かべたりしていました。
　最後にはプールに向かって「ありがとうございました。」とお礼を言い、また楽しく安全に学習できるように気持ちを込めました。

　一人一人の目標に向けて、楽しく真剣に水泳学習を進められるよう声をかけていきます。

　今日は、算数と社会のテストを行いました。これまでに学習してきたことを思い出して、問題に取りかかる子供たち。最近の学習では、時間内に「素早く・丁寧」を大切にしています。
　そして、算数と社会は、次回からいよいよ１学期最後の単元が始まります。これまでの学習を振り返りつつ、残りの学習も一生懸命頑張っていきたいと思います。

　今日は、班のメンバーで宿泊学習での自分の役割を話し合いました。誰がどの役割を行うかじっくり話し合い、当日の役割が無事決まりました。
　また、班のチーム名も決め、自分たちが目指す班の姿が少しずつ見えてきたようです。これからも修行ボードの修行と一緒に宿泊学習の準備を頑張っていきたいと思います。

６月１６日（水）
　６年生は家庭科の調理実習で、青菜炒めとスクランブルエッグをつくりました。
　６年生になってから、今回で２回目の実習ということもあり、短時間で２品をつくり、手際よく片付けも済ませました。
「簡単につくることができておいしいから、家でもつくってみよう！」
「野菜は炒めたり茹でたりすると、かさが減るからたくさん食べられるね」

　実習後もしっかり手洗いを行い、安全に実習を終えました。

６月１１日（金）
　１泊２日の宿泊学習を終え、無事学校に帰ってきました。
　５・６年生は、帰校式で２日間を振り返り、宿泊学習で体験したことや、学んだことを今後の学校や家庭での生活に生かそうと考えました。
　日焼けした子供たちの顔を見ると、達成感と充実感があふれ、一回り大きくなったように感じました。
　保護者の皆さまと、自然の家の職員の方々のご理解とご協力により、宿泊学習を実施することができ、充実した２日間を過ごすことができました。ありがとうございました。

　最後のプログラムとして称名滝見学を行いました。日本一の落差を誇る称名滝の迫力に圧倒される子供たちでした。水しぶきも感じられ、二日間の暑さ吹き飛ばすほどの涼しさでした。

　２日目最初の活動として、仲間と力を合わせて様々な課題をクリアする「立山ジョイフレンド」を行いました。高い壁をどうすれば全員が登り切れるのか、蜘蛛の巣に触れずに向こうまで行くにはどうしたらいいのかなど、班の仲間で知恵を絞りながら課題に取り組みました。課題をクリアするごとに、班のメンバーと達成感を味わう子供たちでした。