家庭科の授業では、おいしく、安全に料理するために、調理について勉強しました。

　技術の授業では、発表会に向けて原稿作りをしました。

　英語の授業では、新出単語を確認した後、本文の内容について勉強しました。

　理科の授業では、植物と動物のはたらきについて復習しました。

　今日は残り２クラスで、カウンセリング指導員と担任による「心の授業」が行われました。脳の働きや思春期特有の起こりやすい事柄の説明を聞きながら、「なるほど」と納得している様子が見られました。陥りやすい「正解は一つ症候群」を上手に回避できそうです。

　国語の授業では、随筆が完成した人から、新聞記事を読みました。

　美術の授業では、彫り終わったなべしきをくるみ油で磨き、仕上げをしました。

　理科の授業では、入試問題に挑戦した後、弱点克服ノートに弱点となったところをまとめました。

　数学の授業では、つまずいたところを先生に質問しながら、理解を進めました。

　英語の授業では、ペアで過去にいた場所やしていたことを表現する問答の練習をしました。