攻撃する人の蹴ったボールに守備をする全員が集まって座る間に、蹴った人がどこまで走れるかで点数を競い合っています。守り方や蹴る方向や強さがポイントとなってきます。ゲームの後は、振り返りも行いました。

色板を組み合わせて、いろいろな形を作っています。上手に作ることはできたでしょうか。

６年生一人一人へのインタビューが始まりました。４・５年生が考えたの卒業お祝いプロジェクトの企画の一つです。６年生のインタビューやリクエスト曲がミートで生配信され、給食をいただきながら、見入っていました。

今日の献立は、　ご飯　　白ごまと豆乳うどん　　小あじの唐揚げ　　菜花ひたし　　穀物ふりかけ　　牛乳　　で　した。　　

友達がPCで作ったアンケートにお互いに早速記入。自分が提案したアンケートの集計結果をもとに、意見文をまとめていきます。

２つの三角定規の角度を調べていました。すてきなつぶやきや反応が多く、集中して学習に取り組んでいます。

小さい頃と２年生の時の成長の記録をまとめようとしています。たくさんの思い出や成果の足跡を残すことができそうです。

今日は、４・５年生と６年生との交流２日目。線上を歩いて動く鬼ごっこをしました。決められたルールを守りながら、楽しく活動する姿が見られました。

本日も、早朝からの除雪作業、本当に、ありがとうございました。気持ちのよい朝となりました。

　３月６日（日）に予定していた第５回資源回収は、富山県内の新型コロナウイルス感染状況を踏まえ、中止とします。
　なお、回収しませんので、回収品を出さないでください。
　次回の資源回収は４月を予定しておりますので、ご協力お願いいたします。