技術の授業では、家畜や作物、水産生物といった生物の育成について勉強しました。

　進路学習の一環で、総合的な学習の時間に「自分の将来」について考えました。「まだイメージがわかない。」という声も聞こえてきましたが、中学校を卒業した自分のありたい姿を書き出す姿が見られました。あと１ヶ月後には、早くも２年生へ進級しますが、どんな時も“なりたい自分”を胸に、突き進んでいってほしいと思います。

　理科の授業でも、来週の県立一般選抜に向けて、プリントを使って復習をしました。

　音楽の授業では、卒業式に向けて、マスク着用ですがパートごとに練習をしました。

　社会の授業では、練習問題を通して、繰り返して復習をしました。

　英語の授業は、今日もリスニングの練習からスタートしました。

　保健体育の授業は、バドミントンと卓球に分かれて行いました。

　理科の授業では、コイルに磁石を入れると何が起こるか、実験をテレビ画面で見ながら確認しました。

　数学の授業では、「あたりやすいのは？」という学習課題で、２人ともジュース、２人ともはずれ、１人はジュースで１人ははずれの３つのパターンを比べました。

　社会の授業では、Chromebookを使って調べたことを、互いに情報共有しながら課題に取り組んでいました。