似ている漢字カードを使って、神経衰弱をしました。

婦中図書館より、司書の先生に来ていただきました。耳だけでお話を聞く「素話」や、絵本の読み聞かせ、テーマに沿った本の紹介をしてもらいました。子供たちはお話の世界に入り楽しんでいました。

体育で「ボールけりゲーム」に取り組んでいます。チームごとに、ホワイトボードを使用して、作戦を練っています。

　出来上がった作品をみんなで見合いました。中には、馬のたてがみを粘土カッターを使って細かく作っている友達もいました。友達の作品を見てすてきなところを共有しました。

　粘土を使ってグループの友達と協力して、自分たちの動物園を作りました。

　算数の学習で、立体の学習をしています。今日はおうちから持ってきた箱を使って「面」を写しとりました。

音楽科「日本のふしをつくろう」の２時間目の様子です。自分たちのつくったふしを並べ替えたり、直したりしながら、グループ演奏の練習をしています。今日は、３つの班が発表しました。

　会を終えようとしたその時、先生方はステージへ。子供たちへのお返しを届けました。卒業式も含めて、小学校生活はあと10日。一緒に頑張っていきましょうね。

時限爆弾ゲームでは、ボールを持っていた子供は先生方への感謝の言葉を、ボールを持った先生は６年生へのお褒めの言葉を伝えるというルールでした。

　先生プロジェクトの子供が中心となり、計画してきた謝恩会。合奏とゲームで、お世話になった先生方・職員の方々に感謝の気持ちを伝えようと取り組みました。子供も教職員も笑顔があふれるすてきな時間となりました。