２月２２日の献立は、「ごはん、牛乳、鯖の照り焼き、チンゲンサイソテー、豚汁、りんご」です。
　写真は、１年生の様子です。配膳が終わるまで静かに待ち、食事中もお話をしないで食べています。

　給食前の手洗いの様子です。石けんを泡立てて、ていねいに洗っています。

　図画工作科で「にょきにょきとびだせ」をしました。袋が膨らむ動きを見て、作りたい物を決めて飾りました。箱の中から何が飛び出すのか、完成が楽しみです。

　２月２５日の児童会引き継ぎ式に向けて、６年生で練習を行いました。
　引き継ぎ式では、各委員会の1年間の目標、取組、５年生へのメッセージ等を伝えます。
　練習では、１年間のがんばりを振り返りながら真剣に取り組む姿が見られました。５年生に気持ちが伝わるといいと思います。

　国語科では、「この本おすすめします」という学習で、自分のおすすめの本をクロムブックで紹介用のスライドを作りました。相手に伝わりやすいように話をしたり、見やすいスライドを作ったりしました。

　今日は、図書室に本の福袋が置かれているので、図書室に足を運ぶ子が多くいました。どんな本が入っているのか楽しみにして、袋を選んでいました。

　総合的な学習の時間での卒業プロジェクトで、創作ダンスの仕上げを行いました。
　炎の曲に合わせたダンスです。振り付けはダンスリーダー中心に考え、各クラス体育の時間に練習をしてきました。みんなで一つのことをやり遂げることができて、満足な様子でした。

　スチレン版画が完成しました。４色の色をどのように配色しようか考えながら、綺麗な作品に仕上がりました。

　２年生は、算数の学習の始めに九九テストを行っています。今日は１００マス計算にチャレンジしました。みんな真剣に取り組んでいました。

　５年生　総合的な学習の時間「卒業お祝いプロジェクト」の活動の様子を紹介します。画像は、なかよしチームの活動風景です。なかよしチームでは、なかよし班ごとにメッセージカードを作成し、６年生へ渡す準備をしています。少しでも喜んでもらえるよう、ていねいさを心掛けて取り組んでいます。