今回のスピーキングテストのテーマは、夏休みに行った場所やそこでしたこと・食べたもの、そしてその感想を英語で話すことでした。さすが６年生！多くの人が、全文覚えて、ジェスチャーやアイコンタクトも意識してスピーチしていました。英語でも日本語でも、相手に伝えようとする気持ちを大切にしていきたいですね。

　１０月に、今年度第１回目の「たてわり遊び」を行います。５年生の３学期に、自分たちで初めて計画して行った「たてわり遊び」の時のことや、１学期の「初めましての会」の時のことをもう一度振り返りながら、「どんな遊びを選んだら班のみんなが喜んでくれるかな？」「１年生にも分かるようにルール説明をしよう」と考え、準備をしている所です。下級生のみなさん、楽しみにしていてくださいね。

　各場面に分かれて、台詞の言い方を確認しています。早口になってしまったり、恥ずかしさに負けてしまったりしながらも、同じ場面の仲間とアイディアを出し合いながら練習を進めています。小学校生活最後の学習発表会まで残り２０日（学校に登校する日）。一日一日を大切に、練習していきましょう！

　鉄棒に挑戦しました。久しぶりの鉄棒だったので、布団干しをしたり、ぶら下がったりしました。逆上がりの練習も行いました。

　朝の歌練習の様子です。今日は歌詞カードを見ながら、ひとつひとつの言葉の最初の文字をはっきり言うことを中心に練習しました。
　こつこつ練習して、素敵な合唱をつくりあげましょう！

　密を避けるということで、試行錯誤して遊んでいる姿があちこちで見られます。タイピングをじっくりしたり、プログラミングをやってみたり、自作のすごろくを作ったり。
　制限が多い中、少しでも楽しく友達と遊べる方法を自分達で考えていました。さすが高学年ですね！

総合では、新しい学習がスタートしました。「未来へつなごうわたしたちの環境」というテーマのもと、子供たちは身近な自然環境や世界の自然環境の様子がどのようなものなのか、とても真剣な様子で考えていました。

　理科「すずしくなると」の学習で、植物に続き、生き物の観察をしになかよし広場へ行きました。草むらで、バッタやトンボを、ビオトープでザリガニを見つけては、歓声を上げていました。
　校内では見られない生き生きした様子が見られました。次回は、光陽の森にも行こうと張り切っている子供達でした。

２組は、生活科と体育科の子供たちの様子です。
生活科「いきものとなかよし」の学習では、学校のなかよし広場にいる生きものを見付けようと、夢中になって探していました。
体育科では、今、みんあ鉄棒に夢中です。できる技が増えてきました。鉄棒にぶら下がりながら、友達とじゃんけんもできるようになりました。

１組の図画工作科、のびのいタイムの様子です。
図画工作科の学習では、自分で考えた「ぼうけんすごろくゲーム」の創作活動が始まりました。集めた廃材を工夫して使いながら、楽しく活動を進めています。
のびのびタイムでは、友達と仲良くドッチボールをしながら、楽しく過ごすことができました。