別のクラスの理科の授業でも、理科用語の復習をした後、今年の入試問題に取り組みました。意外に１、２年の問題もたくさんあったのではないでしょうか。

　理科の授業では、植物や動物のはたらきを復習した後、今年の入試問題に取り組みました。

　国語の授業では、「ある日の自分の物語」を書くことに取り組みました。

　途中グループで意見を伝え合ったり、心にしみる映像を見たりしました。最後に担任の先生の思いを聴く時間もあり、生徒は真剣に受け止め、これからの自分のことを思い浮かべることができたようです。

　２学年では、今日から各クラスで、カウンセリング指導員と担任との「心の授業」を行っています。テーマは「自分の中に引き出しを持とう〜多様な視点を手に入れる〜」でした。

　社会の授業では、第２次世界大戦は、世界にどのような変化をもたらしたか勉強しました。

　音楽の授業では、明日の録音に向けて、各パートのポイントを意識して練習しました。

　数学の授業では、過去のデータを基にして上履きを何足仕入れたらよいかといった具体的なことをイメージして取り組みました。

　美術の授業では、木製なべしきの完成に向けて、彫り残しているところを進めました。

　理科の授業でも、これまでの復習をしていました。たくさんのことを学びました。