改訂科の授業では、心と体の健康のためのバランスのよい食事とはどういうものか考えました。

　国語の授業では、単語の性質から分類することを勉強しました。

　数学の授業では、「ことがらの起こりやすさを数で表そう」という学習課題で、さいころを振って出た目の数を集計していました。

　英語の授業では、There is/There are〜.の表現について勉強していました。

　保健体育の授業では、交代でコートに入り、バドミントンに取り組みました。

　木曜日に学年末評価が終わり、昨日から本格的に祝画制作を開始しました。学年全員で祝画制作に携われるよう、クラス全員で取り組める作業を考え、準備をしました。

　昨日、来年度入学してくるみなさんのために、１学年全員で、１冊１冊心をこめて、「入学前のチャレンジ（問題集）」の製本作業を行いました。
　「僕たちも『入学前のチャレンジ』やったね！」「なつかしい！」という声が飛び交う場面もありました。自分たちが取り組んだ「入学前のチャレンジ」は、「今の２年生の先輩方が心を込めて製本して下さっていたんだなぁ・・・」というつぶやきも聞こえてきました。
　「先輩０学期」の大切な取組の１つになったのではないでしょうか。２年生の先輩から受け継いだものを、来年度入学してくる新しい後輩へ引き継いでいく瞬間でした。

　昨日から部活動を再開しました。最初にミーティングをしてコロナ対策を確認してから、時間を短縮して行いました。学年や男女で曜日を決めて活動する部活動もありました。
　写真右：女子バドミントン部
　写真左：女子ソフトテニス部

　昨日から部活動を再開しました。最初にミーティングをしてコロナ対策を確認してから、時間を短縮して行いました。マスク着用でできることをやりました。
　写真右：女子バスケットボール部
　写真左：男子バスケットボール部

　昨日から部活動を再開しました。最初にミーティングをしてコロナ対策を確認してから、時間を短縮して行いました。マスク着用でできることをやりました。
　写真：陸上競技部