「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」に向けて、本格的に事前学習がスタートしました。
　今日は、社会人としての常識として、身だしなみやあいさつ等について考えました。礼儀正しいあいさつはどのようにしたらよいか、実際に練習しているクラスもありました。
　事前学習を通して、「社会人基礎力」を高めていけるといいですね。　

　中学校最初の「総合的な学習の時間」は、学年そろって担当の矢郷先生から、オリエンテーションを受けた後、教室で「総合ファイル」を作成しました。今年度の「総合」の時間のテーマは、「様々な年代の職業の人々とのかかわりを通して、自分自身を見つめよう。」です。一人一人が、働くことがどのようなことなのか、自分がどんな人間なのか、社会で求められる力はどのような力なのかを理解し、自分の将来について考えを深められる１年間の学習にしたいと思います。　

　部活動発会式の後、１年生は終了時間近くになったので下校し、２、３年生は活動をしました。
　写真右：ソフトテニス部
　写真左：バスケットボール部

　部活動発会式の後、１年生は終了時間近くになったので下校し、２、３年生は活動をしました。
　写真右：ソフトボール部
　写真左：サッカー部

　部活動発会式の様子です。１年生が入部したことで、２、３年生も気持ちが引き締まったような表情でした。目標を決めてみんなで取り組みましょう。
　写真右：家庭・文芸部
　写真左：バレーボール部

　部活動発会式の様子です。１年生が入部したことで、２、３年生も気持ちが引き締まったような表情でした。目標を決めてみんなで取り組みましょう。
　写真右：野球部
　写真左：陸上競技部

　国語の授業では、詩「野原をうたう」が伝えようとしていることを、どんなふうに表現してたらよいのか、グループで相談しながら朗読の練習を進めました。

　社会の授業では、世界の国々を探るときは、どんなことに注目をしたらよいのか考えながらまとめていました。

　音楽の授業では、強弱を意識して歌うことに取り組みました。

　理科の授業では、ルーペを使って、敷地内の植物観察を行いました。