全国学力・学習状況調査の結果が出るまでに時間はかかりますが、南部中学校３年生の傾向や各自が今後身に付けていくべき力についてお知らせしたいと思います。

　４限には、生活習慣や学習環境等に関する質問紙調査もありました。

　全国学力・学習状況調査では、どの時間も、各問題に真剣に向き合っていました。

　今年度の全国学力・学習状況調査は、国語・数学・理科の３教科でした。

　３年生は、午前中は全国学力・学習状況調査を行いました。

　学校生活においても、社会に出てからも、コミュニケーション能力が大切になります。その一環として、学活の時間に「アサーショントレーニング」を行いました。
アサーションとは、コミュニケーションにおいて自分と相手が共に尊重しあいながら行う自己表現法のことで、具体例を挙げながらどのように思いを伝えたらよいのか考えました。
これからも、自分も相手も共に大切にしながら、学年の絆を深めていきましょう！！

　前期生徒総会に向けて、学級討議を行いました。代議員や専門委員から活動計画案について説明があり、質問や修正案を出し合いました。昨年度の取組を振り返り、よりよい南中になるよう、真剣に話し合う姿が印象的でした。

　数学の授業では、単項式と多項式の乗法について勉強していました。

　英語の授業では、中教研学力調査を振り返り、問題に答えるときのこつ等を確認しました。

　理科の授業では、並列回路と直列回路について復習しました。