避難訓練の様子です。
火事や地震、川の氾濫等に備えて、避難経路や並び方の確認をしました。
自分の命は自分で守るために、真剣に取り組んでいました。

１年１組の図書室オリエンテーションの様子です。
どこにどんな本があるかや、本の正しい扱い方などを司書の先生に教えてもらいました。
静かに説明を聞いたり、元気に返事をしたりして、図書室の使い方について一生懸命学んでいました。

　図書オリエンテーションを学校司書の先生にやっていただきました。本の読み聞かせや本の内容のクイズをしていただき、「昨年より少し文字が多い本を読みましょう」と教えていただきました。

　２年生は、「みんなが気持ちよく過ごすことができるように、三角巾を付け時間を守って一生懸命に掃除をする」を目当てに、掃除を頑張っていきます。
　職員室前の中央廊下やマーメイドルームでは、通る先生方に「頑張っているね。」と声かけられると、さらにやる気いっぱい、にこにこで頑張る姿が見られました。

理科の学習で、春の生き物を見つけに行ったときの様子です。子供たちは、虫めがねを使ってビオトープ周辺の虫や花を興味深く観察していました。

国語科の学習ではグループで、共通点を見つける活動に取り組みました。友達と「〇〇は好き？」と質問しながら共通点を探っていきます。ペアやグループで活動するよさを感じられたようで、楽しく質問し合っていました。

　本日、令和４年度の委員会活動が始まりました。児童会スローガン案を基に、それぞれの委員会で自分たちに何ができるかを話し合っていました。委員会を終えて教室に帰ってきた子供たちは、「５年生と一緒に委員会の活動内容を考えることができた」「委員会の目当てが決まったので、これからの活動に気合いが入ります」と笑顔で話をしてくれました。これから始まる委員会活動に期待と希望を膨らませているようでした。

昨日の体育の学習でかけっこをしたときの様子です。
広いグラウンドで、元気いっぱい走りました。
並んだり、準備運動をしたりするのも、少しずつてきばきできるようになってきました。

今日は、初めての図画工作科の授業をしました。
クレヨンを上手に使って、おひさまを描きました。
様々な色や形のおひさまが完成しました。

　子供たちは、休み時間を楽しみにしています。今日も、なわとび、読書、タイピング、おにごっこ等、それぞれ思い思いに過ごしていました。中には、当番活動としての役割を果たそうと、金魚の水槽をきれいに掃除する子供もおり、感心しました。休み時間が、有意義な時間になっています。