最新更新日:2024/12/24
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「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、 南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

5月2日(月)2学年 授業の様子(その5)

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 数学の授業では、文字を使うことでいつでも成り立つ式について考えました。

5月2日(月)2学年 授業の様子(その4)

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 英語の授業では、「be going to〜」と「will」の使い分けについて勉強しました。

5月2日(月)2学年 授業の様子(その3)

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 家庭科の授業では、生と冷凍のほうれん草を例に、食品の選択について考えました。

5月2日(月)2学年 授業の様子(その2)

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 理科の授業では、「分子を作らない物質の分類を説明できるようになろう」という学習課題に取り組みました。

5月2日(月)2学年 授業の様子(その1)

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 社会の授業では、江戸幕府ができたことで何が大きく変化したか考えました。

5月2日(月)1学年 授業の様子(その5)

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 英語の授業は、グループ活動に積極的に取り組んでいました。

5月2日(月)1学年 授業の様子(その4)

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 社会の授業では、地球儀と世界地図の違いについて整理しました。

5月2日(月)1学年 授業の様子(その3)

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 美術の授業では、各自が決めた持ち物を、大切にしたいポイントを考えて描写しました。

5月2日(月)1学年 授業の様子(その2)

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 理科の授業では、種子を作る植物について、意見を出し合って勉強しました。

5月2日(月)1学年 授業の様子(その1)

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 数学の授業では、数直線を書き、マイナスで表す数について、数の大小を考えました。
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