クロムブックに投稿した算数の単元のまとめ問題を解きました。一人一人のペースでできる良さと自然と生まれた教え合いの姿が良さだと感じました。使い方に十分気を付けつつ、便利な物を利用していきましょうね。

　理科の学習で、チョウの幼虫を観察しました。
　キャベツに隠れている小さな幼虫を見付けて、嬉しそうにする子供、小さい悲鳴を上げる子供・・・それぞれの反応が見られましたが、初めは虫が苦手だった子供も観察しているうちに「だんだんかわいく思えてきた」と話す姿が印象的でした。生き物の命を大切に思う素敵なやまびこっ子です。

　今日は、６年生の競技の練習をしました。
　団で作戦を練り、並び方や走る順番を決めました。
　
　最高学年らしい堂々とした動きでがんばりたいと思います。

　友達と協力して土を入れたり割り箸で茎を支えたりしたあと、それぞれの野菜に名前をつけました。「心を込めて育てたいな」いう気持ちが伝わってきました。写真は学校に大事そうに苗を持ってきた様子や植えた日の苗を観察している様子です。

　学年目標である「にこにこ顔」を描きました。丸い画用紙に、思い思いのにこにこ顔をクレヨンで表現する子供たち。満足いく顔ができたようです。

　３年生は、スポーツフェスティバルで綱引きを行います。
　空を見て、腰を落として綱を引けるように練習をしています。

一度やってみた経験を生かし、作戦を立てて本番に臨む予定です。
団で力を合わせて、力を出し切ってほしいと思います。

　科学発明クラブでは、まず興味のある実験を探しました。もちろん、材料、安全性、難易度によりできないこともあるでしょうが、まずはやってみたい！という意欲が大切ですね。みんな、真剣に調べており、頼もしい！今年一年間、楽しみですね。

今日は学年で玉入れの練習をしました。
子どもたちは一つでも多く玉をかごに入れようと、団の友達と声を掛け合いながら頑張っていました。

図画工作科の学習の様子です。
はさみの使い方に気をつけて、楽しみながら取り組んでいました。