４年生になり一か月が経とうとしています。子供たちは少しずつ４年生の勉強になれてきているようです。また、クラスの子供たち同士仲良く遊ぶ姿も見られます。今日は、休み時間にマジック係さんが、得意のマジックをクラスの友達に披露していました。クラスの友達を喜ばせようと頑張っている姿が素敵でした。

今日は色団発表をしました。
発表後、自分の色団を覚えるために、団ごと分かれて、
帽子をかぶったまま音楽科の「チェッチェッコリ」のダンスを踊りました。

リズムに合わせた楽しく踊った子供たちでした。

学年だよりでもお伝えしましたが、色団帽子は乾燥機等を使用すると縮むことがあるので、洗濯後、自然乾燥でお願いします。

　国語科「ふきのとう」の学習では、学んだことを生かし、音読発表会を開きました。写真は、２年３組の様子です。静かな竹林やふんばるふきのとうの様子が伝わるように、工夫して音読しました。

　音読発表会では、お互いの発表を聞き合い、「ふんばっている声の出し方がよかった」「『おーい』と春風に呼びかけている様子が伝わった」など、よいところを話し合いました。

給食の様子です。
日に日に準備も手際がよくなり、食べるときも食器の位置や姿勢に気をつけて、静かに食べられるようになってきました。

昨日の交通安全教室の様子です。
子供たちは真剣な様子で交通安全教室に取り組み、
道路を横断するときに、右、左、右を確かめ、手を挙げて渡ることができました。

生活科の学校探検の様子です。
この日はビオトープを探検しました。
タンポポやヒメオドリコソウ、メダカやアメンボ、ザリガニ等の動植物をいっぱい見つけた１年生でした。

　今日は美味しい野菜作りのために、畑に肥料を混ぜて、畝作りをしました。「ふかふかの土になりますように。」と願いを込めて、楽しく作業をしました。

　今週は１組と２組の図書室オリエンテーションでした。みんな司書の先生の出す図書クイズに興味津々です。「今年は１００冊以上読みたいな。」「文章が多い本にも挑戦しようかな。」と意気込んでいる子供もいます。たくさんの本に触れることで、心を耕してくれることを願っています。

４年生の理科ではヘチマを育てて、気温による植物の変化を観察する学習を行っています。今日はヘチマの種をじっくり観察して、植える作業をしました。観察のときは３年生の学習を生かし、観察するときの視点に気をつけて観察することができました。その後、種を植えました。芽がでるのが楽しみですね！