１時間目の学習の様子です。
３組：体育で、体力を高める運動をしていました（今日から体育専科の先生の授業が始まりました。）
１組、２組：国語で「白いぼうし」を読み進めていました。

　４年生の水曜日のスタートタイムはコミュニケーション活動です。今日は仲間づくりゲームを行いました。ゲームをしながらも「ふわふわ言葉」が子供たちからたくさん出てきました。心地よい時間を過ごすことができました。

運動会に向けて、準備をしています。
休み時間も使いながら、みんなが自分の役割に責任をもって取り組んでいます。
今日は応援合戦で使うポンポンが人数分仕上がりました。よくがんばりました。
みんなで協力してつくりあげる運動会。６年生の活躍が楽しみです。

６年生は図書オリエンテーションを行いました。
司書の先生からおすすめの本を紹介していただいたり、図書館の使い方を再確認したりしました。
お話を聞いた後は早速、一人一人好きな本を選びました。
図書室が大好きな子供たち。これからも積極的に図書室を利用していきます。　

　先週に引き続き、体育館で様々な動きの基礎となる運動に取り組みました。
　今回は、太い縄の上を歩くコーナーが登場しました。バランスをとることが難しく、まさに一筋縄にはいかない運動でした。

　運動会に向けてボールをペットボトルに当てて倒す練習をしました。どのようにすればペットボトルにあてることができるか、試行錯誤しながら試していました。

　

内田教頭先生が、朝の会に参加して自己紹介をしてくださいました。楽しいお話、特に好きな食べ物等の話で盛り上がりました。
これからもよろしくお願いします。

　４年２組の書写には、教頭先生が出ます。今日は学年の子供たちに教頭先生から楽しい自己紹介がありました。キーワードは「うぱんだ教頭先生」です。詳細はお子さんに聞いてみてください。

　少人数指導に分かれて２日目です。今日は位取りの仕組みを学び、大きな数を整数で表したり、演習問題に取り組んだりしました。２枚目の写真は「ミニ先生」をしている様子です。

　４年生の国語は、どの学級も「白いぼうし」を進めていました。
３組：教材文に出てくる言葉の意味調べを行いました。
１組、２組：教材文に出てくる登場人物について、話し合いをしていました。