７月４日から５日間実施される「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」に向けて、いろいろな活動が進められています。廊下には、７１事業所の場所を表す地図と事業所名や仕事内容が書かれたカードが掲示されています。６月には事業所への事前訪問も予定されており、２年生はいよいよ始まるのだなと感じていることと思います。

　英語の授業では、中間評価前の復習として、Are you〜?、Do you〜?、Can you〜?の３つの問答をペアで練習しました。

　国語の授業では、漢字の組み立てと部首について、いろいろな漢字を例にあげながら、勉強しました。

　美術の授業では、色の効果ということで、色の感情効果や配色で表現できること等を勉強しました。

　理科の授業では、顕微鏡の使い方の実技テストを、一人ずつ順番に行い、手順等を改めて確認する機会にできました。

　数学の授業では、正負の数の情報の計算について学習しており、いろいろな練習問題に取り組みました。

　音楽の授業では、一人一人歌唱テストがありました。緊張しながらも、堂々と歌うことができました。

　英語の授業では、中間評価の試験範囲の学習が終わり、まとめのプリントを使って復習をしました。

　家庭科の授業では、「生鮮食品と加工食品について知ろう」という学習課題で、食品の写真等を見ることで、具体的にイメージをもちながら学習を進めました。

　理科の授業では、テスト範囲の復習をしており、つまずきやすいところの解説を聞きながら、学習内容の確かめをしました。