今日の学び愛では、赤色の飴と青色の飴を姉弟で分けたときに、どちらが何色の飴をもらったか、指定された条件から考える問題でした。
　「もし、弟が赤色と赤色だったら・・・」、「きっと○○だよ！」など、様々な考えが飛び交っていました。班での学び愛を終え、クラス全体で学び愛をしているクラスもありました。

　国語の授業では、図形の中にどんな漢字が隠れているか、グループで情報交換しながら見つけていました。

　美術の授業では、同じ美術作品でも、どんなふうに見えるか、人によっていろいろな感じ方、見方があることが分かりました。

　数学の授業では、これから使うファイルやノートの使い方についてみんなで確認しました。

　英語の授業では、担当の先生の自己紹介を聴き取り、発表していました。

　理科の授業では、学習の進め方等が説明された後に、簡単な実験をしました。頭に針金のハンガーをしばらく付けていると、何かが起こるようです。何が起こったのでしょうか。

　国語の授業では、「アイスプラネット」という教材を読み、感想を書くことに取り組みました。

　理科の授業では、物質をつくる最小の粒子である原子について勉強しました。

　数学の授業では、同類項をまとめて計算する練習をしました。

　技術の授業では、グループごとに身の回りにある電気製品を考え、たくさん書き出していました。