運動会に向けて、活動が本格的に始まりました。
　スローガンの下、団員がアイディアを出し合い、ダンスやエールを考えています。

　２年生さんに楽しい集会を開いてもらいました。「おちたおちた」ゲームや学校探検、ダンス等、楽しい時間を過ごしました。
　１年生の子供たちは、学校探検で初めて入る教室にドキドキワクワクしていました。２年生のみなさん、本当にありがとうございました。

　１年生を招待して、集会をしました。
　「おちたおちた」のゲームや学校探検、チェッコリのダンスをしました。「１年生さんがうれしそうだったので、自分もうれしくなった」という声が聞かれました。
　自分の役割を張り切ってがんばりました。

　児童会スローガンと運動会スローガンが決まりました。校内に掲示することで、今年度の児童会が本格的にスタートしたという実感と、運動会が近付いてきているという気持ちになりました。
　児童会活動も運動会も６年生が中心となり、頑張っていきます。

　体育科のハードル走では、記録会に向けて、「遠くから踏切る」「低く跳び越す」「インターバルを３歩で走る」ことを意識して練習に取り組んでいます。
　雨でグラウンドが使えない時間は、体育館で体つくり運動を行い、上手に体を動かす練習や力強く体を動かす練習をしています。

　サクラマスの稚魚の放流のため、熊野川へ校外学習に行ってきました。
　３年生のときから大事に育ててきたサクラマスを放流し、子供たちからは「大きくなって熊野川に帰ってきてね」「元気でね」との声が聞かれました。

　算数科では、ブロックを使って「７はいくつといくつ」かを考えました。ブロックを使ってクイズを出し合ったり、問題を考えたりしました。楽しんで取り組むことができました。

　国語科では、「あいうえおうた」の学習をしました。今日は、「お」がつく言葉探しをしました。オリジナルの「あいうえおうた」が完成しました。
　一生懸命発表したり、音読したりできましたね。

　参観ありがとうございました。
　国語科と算数科の授業を行いましたが、２年生になり、張り切って学習する子供たちの姿が見られました。

　国語科では、国語辞典の使い方を学習しました。
　算数科では、じゃんけんゲームの得点を、かけ算を活用して計算する方法を考えました。
　いずれの学習でも、よく考えて学ぶ子供たちの姿がすてきでした。