月曜の朝は読書から始まります。短い時間ですが、朝や給食後、授業の課題が終わった後など、活字に触れる機会を増やしていきます。

１、２枚目：クイズをしています。答えを導き出そうと、活発に意見を話している姿が見られました。
３枚目：音楽に合わせて肩をたたいています。土日も肩をたたいて、ゆっくりと休んでくださいね。

図工の時間では、コロコロガーレという学習を行っています。
高さのある作品を作る人や、ななめやくるくるのすべり台を作っている人もいます！
完成させて、友達と見せ合いをするのが楽しみです。

子供記者　４年　Ｍ・Ｔ

かえるまえに、子どもきしゃをしています。
文もじぶんでうっている人がふえてきました。
　
こどもきしゃ　２年Ｉ・Ｈ

しゅうかいのけいひんをつくっています。
みんなにたのしんでほしいな。
　
こどもきしゃ　２年Ｋ・Ａ

がくねんしゅうかいのけいひんをじゅんびしています。
みんながんばっています。
　
こどもきしゃ　２年Ｏ・Ｋ

２年２組では、「おはな見スクラッチ」をしました。さいしょは、むずかしかったけれど、できるようになりました。
みなさんもれんしゅうしてみてください。　

こどもきしゃ　２年Ｔ・Ｓ

スマイルネクストをがんばっています。　

こどもきしゃ　２年Ｙ・Ｎ

図書室の入口に、しょうどくが、あります。はいるまえにしょうどくを、しましょう。
　
こどもきしゃ　２年Ｍ・Ｍ

これは、６年生がつくった青だんのりゅうです。
６年生がつくるなんてすごいとおもいました。
　
こどもきしゃ　２年Ｙ・Ｎ