最新更新日:2024/08/02
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 数学の授業です。根号の付いた数の計算をしていました。

 集中して取り組んでいます。先生からのアドバイスで、解き方がひらめいたのでしょうか。
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 英語での授業です。日本の俳句と英語の詩の違いについて、英語で伝える学習です。

 積極的に挙手しています。指名されたら、スタンドアップ!堂々と発表しました。
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 理科の授業です。

 ダニエル電池はどのような仕組みなのか・・・難しいことを習っているんだなあ、昔の中学生は「ダニエル電池」の学習はなかったです。
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 社会の授業です。今(現代)を学ぶため、今までの学習を振り返りました。
 
 ワークシートと資料をじっくり見比べ、以前に習ったことを思い出して記入しました。
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 国語の授業です。

 様々な自立語を分類し、どのように活用するかを学習しました。
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 英語の授業です。

 "Because"を用いた表現について学びました。
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 技術・家庭科(家庭)の授業です。

 野菜といもの調理について学びました。
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 数学の授業です。

 いろいろな連立方程式の解法について、グループで考えました。
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研究授業(3−1)その4

 考える、話を聞く、実験に取り組む、レポートを書く、メリハリのある授業です。
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研究授業(3−1)その3

 生徒も積極的に授業に参加して、教育実習生を盛り上げます。

 やさしい・・・!!
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